Objetivos
Promover aprofundamento nas discussões teórica e metodológica a cerca do ensino-aprendizagem e pesquisa em matemática, voltado ao ensino fundamental nas séries iniciais.
Permitir discussões e debates a cerca do conhecimento matemático direcionado ao ensino fundamental das séries iniciais;
Possibilitar o desenvolvimento de propostas metodológicas como estratégia para o ensino e a pesquisa da matemática, relacionados às atividades docentes do ensino fundamental das séries iniciais, vinculado sobre a perspectiva das tendências da Educação Matemática;
Permitir a realização de estudos e pesquisas no sentido de oportunizar soluções de problemas encontrados pelos estudantes e professores do ensino fundamental das séries iniciais.
Publico alvo;
Docentes que atuem no sistema formal de ensino da Matemática; graduados em Matemática que atuam ou desejam atuar na nas séries iniciais do ensino fundamental.
Duração
420H – 14 Meses
Carga horário
| MÓDULOS |
CH |
Concepção Filosófica da Matemática |
30 |
Fundamentos da matemática I |
30 |
Fundamentos da Matemática II |
30 |
Geometria I |
30 |
Geometria II |
30 |
Informática Educativa I |
30 |
Informática Educativa II |
30 |
Metodologia do Ensino da Matemática I |
30 |
Metodologia do Ensino da Matemática II |
30 |
Metodologia do Ensino da Matemática III |
30 |
Probabilidade e Estatística |
30 |
Psicologia para o Ensino da Matemática |
30 |
Metodologia Científica |
30 |
Monografia |
30 |
Carga Horária Total |
420 |
|